EXPERIENCIA 5. PRÓLOGO PARA EL RETRATO DE UN HUMANO PERFECTO

VIDEOENSAYO: UN MINUTO

Con este videoensayo he querido reflejar el paso del tiempo necesario para realizar las distintas actividades que realizamos a diario.

ENSAYO Y OBRA FINAL

Para el trabajo de investigación teórico-visual he escogido el bloque 1: "Tendencias y enfoques de la Educación Artística, Plástica y Visual. Formas de plantear la materia en función de presupuestos ideológicos y del contexto educativo", ya que ha sido el que más me ha llamado la atención porque con este creo que puedo conocer más la materia de plástica, para el día de mañana cuando dé clases a niños tener un mayor conocimiento y poder abordarla con un mayor conocimiento y poder abordarla con un mayor conocimiento.
por otro lado, he de decir que aún no sé lo que voy hacer de la obra plástica o visual porque estoy barajando los posibles temas a trabajar.

REFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA 3

El proceso de elaboración de la práctica 3 fue un poco complicado, ya que no tengo muchos conocimientos de arte y mucho menos conocía las obras de los autores propuestos, lo que hizo que me agobiara un poco ya que no me surgía ninguna idea, pero después de ver varias veces los distintos autores me decanté por Chema Madoz, por su tipo de fotografía intentando darle un doble significado a las cosas. La idea me surgió al ver un plato que tenía y al ver que en varias fotos de él utilizaba las cerrillas, pues me surgió la idea de hacer un reloj para reflejar el paso del tiempo con este.

PRÁCTICA 2

Aquí pongo una de las imagenes tomadas de la práctica 2 realizada en clase, la cual consistía en hacer el mismo dibujo que la persona que teníamos a nuestro lado izquierdo a través de un espejo. La práctica fue divertida porque al hacer el dibujo a través de la imagen que nos reflejaba el espejo, salia la imagen al revés que la de nuestro compañero, además las del principio se parecían bastante pero las del final ya no se parecían tanto.